河北传媒学院2014-2015学年第二学期期中教学质量检查通报

各院（部）：
        为了切实抓好教学常规管理，认真总结前段教学工作中的成绩，及时发现和改进教学中存在的问题与不足，根据院教[2014]20号文件《关于实行期中教学检查暂行规定的通知》精神和河传教〔2015〕016号《关于2014-2015学年第二学期期中教学质量检查的通知》精神，教务处于本学期第8—9教学周组织了为期两周、较为全面的期中教学检查。现通报如下：
        一、基本情况
        本次教学检查历时两周，本着“边查边改、以查促改”的原则，教务处对9个教学单位进行了期中教学质量检查。在各教学单位的大力配合下，教务处通过检查教学文件、查课、组织评教等多种形式对全校的教学情况进行了一次全面检查。检查发现，我校总体教学情况运行良好，教学效果明显。
各教学单位能积极部署本部门的检查工作。通过检查教学文件、课堂教学活动、教研室活动、开展教师座谈会和学生座谈会等方式，全面了解本部门的教学情况，发扬优点、整改不足，进一步提高教学质量。值得提出的是，在此次检查中，各教学单位都加大了对教育教学质量检查和整改的力度和深度。
        二、检查结果
       （一）主要成绩
        1.教学文件
        各教学单位都对教师的教案、授课进度计划、教学课件等教学文件进行了细致的检查，大部分教师教学文件齐全、规范，并能严格按照教学规律和教学进度实施教学。
        2.查课工作
        期中教学质量检查期间，教务处工作人员检查时间采取固定和随机的形式，对三个校区的教学运行情况进行了检查。检查中发现全校教学秩序总体运行良好，秩序井然。
        3.授课情况
    大部分教师教学态度端正，有较强的责任心，教学实际进度与教学计划大体一致，教学内容符合教学大纲的要求，重点突出。与此同时，很多教师还积极进行教学内容和教学方法等方面的改革，以增强教学效果。
        4.座谈会
        各教学单位都分别组织开展了教师座谈会和学生座谈会，各座谈会上的教师和学生就教学质量、教学效果、师资、教室、设备等提出中肯建议，旨在提出问题、解决问题。有些问题相关领导在座谈会上当场答疑、予以解决，有的问题会后积极组织人员进行解决，需要教务处进行协调的问题也已解决。
         5.评教工作
        本学期评教工作有学生评教和教师间同行评教两种形式。本次评教比以往几次的评教有明显改善，评教人数参与率提高了，尤其是同行评教的参与人数有了明显提高。从评教结果看，本次评教的优秀率（95分以上）占78.32%，合格率（75分以下）占0.23%。
        （二）存在的主要问题
        根据各项教学检查以及座谈会上所反映的情况，教学方面存在的主要问题包括以下几点：
        1.教学文件
        教学文件存在的问题主要集中在教案上，有的教师教案中教学内容过于简单，有的不能体现重点、难点。而教案中问题最多的集中在课后小结上，很多教师课后小结内容少，不能体现教师课后的思考和学生的学习特点。另外，有的教师教案、授课进度计划与人才培养方案、教学大纲中的信息、数据不一致。
        2.查课工作
        本次查课中，各院（部）教学秩序总体运行情况良好，但也存在个别班级学生到课率低、个别学院课堂教学秩序混乱、个别教师提前下课等情况。教务处已对所涉及到的院（部）及教师提出了通报批评，具体人员为：艺术设计学院：富小亮；影视艺术学院：刘杰、强华力、王立昌、郗涛、初长起、周振军、那良玉、谢美生、李伟、王伟、孙丰俊、李佐彬；信息技术与文化管理学院：宋菲。此外，影视艺术学院专任教师刘天任、外聘教师张林盼及国际传播学院外聘教师何芳在课堂教学中违反学校相关规定，被认定为Ⅲ级教学事故，提出全校通报批评，并扣除一定酬金。
        3.教师
        一些外聘教师缺乏责任感，不好管理；很多青年教师希望有外出学习进修的机会；有的学生对教师的教学手段方法、教学内容等提出质疑。对学生提到的具体教师的具体教学问题，相关学院已与相应教师沟通，涉及到公共课的问题，教务处已与相关教师进行了沟通。
        4.学生
        有些班级学生出勤率较低，上课纪律较差，不好管理。相关部门也对此提出以后加大对学生的监管力度，保障良好的教学秩序。
        5.教学设备
        一些学院提出了增加、更新教学设备的要求，并已向学校提出相应申请。有的学院提出设备维修不及时的问题，教务处已与相关部门协调，问题已解决。
        三、今后工作建议
        通过本次期中教学质量检查发现，我校的教学运行有条不紊，无论是教师、学生，还是教学管理人员都能认清自己的职责，在做好本职工作的基础上以求更好。为了进一步提高我校的教学质量，特提出以下建议：
        （一）进一步加强对教师的教育管理
        各教学单位应加强对教师，特别是外聘教师的责任心教育，使其爱岗敬业、以身作则。要严格按照我校相关要求认真填写各类教学文件，严格遵守各项规章制度，确保教学规范有序。要加强教学环节与质量的监控，提高教师教学水平，进而提升教学质量。
        （二）进一步加强师生的沟通
        教师与学生在教学中应多沟通、交流。教师多了解学生的意愿和学习特点，学生了解教师的教学目的和要求，有利于问题的及时解决和相互间的配合，有利于教学的顺利开展。
        （三）进一步加强教师的培养
除学校制定相关政策鼓励教师进修、学习，提高教学水平外，教师本身应在现有条件上主动自主学习，各院（部）、教研室也应利用校内各种有利条件对教师实行培训，促进教师间的交流与沟通，努力提高教师整体素质。
        （四）进一步发挥教研室的作用
        教研室作为我校的基层教学管理组织，既要注重学术研究，又要注重教学研究；既要注重专业建设，又要注重课程建设。教研室活动要注重加强教师的教学技能和专业素养的培养，针对学生特点，找出合适的教学方法，以充分调动学生的学习积极性。此外，目前教研室活动的深度有待进一步提高。